Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran di TK 'Aisyiyah 2 Tegowangi Plemahan adalah menggunakan pendekatan metode BCCT (Beyond Centers and Circle Times) atau di Indonesia di populerkan dengan nama SELING (Sentra dan Lingkaran).

SEKILAS TENTANG BCCT

Pendekatan pembelajaran dengan menggunakan metode BCCT telah dikembangkan di Creative Pre School Florida Amerika Serikat selama lebih dari 25 tahun, baik untuk anak normal maupun anak dengan kebutuhan khusus.

Dalam pendekatan ini anak dirangsang untuk secara aktif melakukan kegiatan bermain sambil belajar di sentra sentra pembelajaran. Seluruh kegiatan pembelajaran berfokus pada anak sebagai subyek pembelajar dan pendidik lebih banyak berperan sebagai motivator, inspirator, dan fasilitator.

Adapun sentra sentra pembelajaran di TK 'Aisyiyah 2 :
1. SENTRA IBADAH
2. SENTRA BALOK
3. SENTRA PERSIAPAN
4. SENTRA SENI
5. SENTRA PERAN

Model pembelajaran yang digunakan di TK 'Aisyiyah 2:
a. Integrasi antara kurikulum dengan aktivitas anak dalam satu sistem pendidikan yang Islami
b. Layanan individual/Privat Service, setiap anak, mendapatkan pelayanan sesuai dengan keadaan dirinya yang unik
c. Pembelajaran yang menyenangkan(Learning In Joy), pembelajaran di kemas melalui metode yang menyenangkan disesuaikan dengan kebutuhan anak sehingga membuat anak selalu gembira dan ceria (belajar sambil bermain)/ Learning by Playing
d. Kecerdasan majemuk / Multiple Intelegent, pembelajaran diaplikasikan melelui pendekatan 9 Potensi Kecerdasan  yang dimiliki anak.

9 POTENSI KECERDASAN ANAK :

1.Kecerdasan linguistik ( kecerdasan bahasa/ cerdas kata), dapat berkembang bila dirangsang melalui berbicara, bercerita, membaca & menulis.
2. Kecerdasan Logika, dapat berkembang dila dirangsang melalui berhitung, membedakan bentuk, maze, puzzle dll
3. Kecerdasan visual spacial, kemampuan untuk memahami ruang/ cerdas gambar, dirangsang melalui bermain balok, bentuk- bentuk geometri, puzzle, menggambar, melukis dll
4. Kecerdasan musikal  , dapat dirangsang melaluinirama, nada birama, tepuk tangan.
5. Kecerdasan Kinestetik,   kecerdasan tubuh dirangsang melalui olah tubuh, tarian dll
6. Kecerdasan Interpersonal, kecerdasan untuk membangun hubungan dengan orang lain / teman, dirangsang dengan bermain dengan teman sebaya, kerjasama, bemain peran & memecahkan masalah serta penyelasaian konflik
7. Kecerdasan Intra personal , kecerdasan dalam  memahami diri sendiri, yang adapat dirangsang melalui pengembanan konsep diri, harga diri, mengenal diri sendiri, percaya diri dan di siplin
8. Kecerdasan Natural , kecerdasan untuk merasakan keindahan alam, dirangsang melalui pengamatan lingkungan , bercocok tanam, memelihara binatang, mengamati fenomena alam seperti banjir, gempa , hujan, angin, pelangi, siang malam, panas dingin, bulan bintang, matahari dll
9. Kecerdasan Spiritual  , kecerdasan untuk mengenal & mencintai sang pencipta, dapat dirangsang melalui penanaman nilai- nilai Tauhid / Islam.